2018年春期六年级语文下册第一次月考试卷
蒲南学校2018年春期第一次月考试卷
六年级语文(A)
一、 读拼音写词语。(8分)
Shì yàn jì jiào jiá dié lǐng lüè
( ) ( )( )( )
wēn xùn wēi é diǎn zhuì qiáng dù
( ) ( )( )( )
二、 给下列加点的字注音。(4分)
秧苗 堤坝 丰碑 砸死
三、 读拼音写句子。(4分)
zuò hǎo shì de lè qù nǎi shǐ rén shēng wéi yī kě kào de xìng fú.
四、 一字开花。(4分)
暂 、 、 纵 、 、
黎 、 、 隙 、 、
五、 补充下列词语并解释带点的字。(6分)
( )之不( ) ( )烛夜( )
三年五( ) ( )花( )草
心魂( )静 千( )万确
六、 按要求写词语。(6分)
写近义词:温驯——( ) 焦躁——( ) 冷清——( )
写反义词:松软——( ) 忙碌——( ) 狡猾——( )
七、 按要求写句子。(6分)
1、 但复制品的价值,怎么能和白鹤梁本体相提并论呢?(改为陈述句)
2、 这样能保护白鹤梁。这样能任人观赏。(用关联词将两句话合为一句话)
3、 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
八、 根据课文理解填空。(16分)
1.《养花》的作者是( ),现代著名作家,原名( )字舍予,曾获得( )称号。作者养花的乐趣是“ ”(用文中语句来回答)。
2、《四时田园杂兴》中的两首都是描写( )时节。从( )、( )、( )、( )看出第一首描写的是( )的情景。第二首则是描写( )。色彩鲜明,以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同,但都表达了作者( )。
3、《长城赞》是一副 ,上联从 的角度赞美了长城的 ;下联从 的角度赞美了长城 、 的特点。同时,作者不光写长城,还赞美了我国古代劳动人民的 和坚强毅力,抒发了浓厚的 。
4、《索桥的故事》是 写的,他在文中介绍了 、 和勇士丹柯的故事,赞美了他们那种 的精神。
九、课内阅读《养花》。(16分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
1.作者为什么要感谢花草?(3分)
2.文中的“脑力劳动”是指 ,“体力劳动”是指 。(3分)
3.作者两次使用“腰酸背痛”“热汗直流”你认为作者是在抱怨养花劳累忧吗?为什么?(3分)
4.文中“ ”的句子用了 修辞方法?这句话中的“这”指的是 。这句话说明
的道理。(4分)
5.通过这段描写,你体会到了作者什么样的思想感情?(3分)
九、 习作。(30分)
人生步履匆匆,踏过无数个春夏秋冬,留下了成长的脚印。一个个镜头,一个个剪影,都会让我们觅回那不经意间溜走的生活乐趣。请以“享受 的乐趣”为题,写一篇450字左右的作文。
蒲南学校2018年春期第一次月考试卷
六年级语文(B)
一、 读拼音写词语。(16分)
Shì yàn jì jiào jiá dié lǐng lüè
( ) ( )( )( )
wēn xùn wēi é diǎn zhuì qiáng dù
( ) ( )( )( )
二、 给下列加点的字注音。(4分)
秧苗 堤坝 丰碑 砸死
三、 读拼音写句子。(4分)
zuò hǎo shì de lè qù nǎi shǐ rén shēng wéi yī kě kào de xìng fú.
四、 一字开花。(4分)
暂 、 、 纵 、 、
黎 、 、 隙 、 、
五、 补充下列词语并解释带点的字。(4分)
( )之不( ) ( )烛夜( )
三年五( ) ( )花( )草
六、 按要求写词语。(6分)
写近义词:温驯——( ) 焦躁——( ) 冷清——( )
写反义词:松软——( ) 忙碌——( ) 狡猾——( )
七、 按要求写句子。(6分)
1、 但复制品的价值,怎么能和白鹤梁本体相提并论呢?(改为陈述句)
2、 这样能保护白鹤梁。这样能任人观赏。(用关联词将两句话合为一句话)
3、 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
八、 根据课文理解填空。(16分)
1.《养花》的作者是( ),现代著名作家,原名( )字舍予。作者养花的乐趣是“
”(用文中语句来回答)。
2、《四时田园杂兴》中的两首都是描写( )时节。从( )、( )、( )、( )看出第一首描写的是( )的情景。第二首则是描写( )。色彩鲜明,以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同,但都表达了作者( )。
3、《长城赞》是一副 ,上联从 的角度赞美了长城的 ;下联从 的角度赞美了长城 、 的特点。
4、《索桥的故事》是 写的,他在文中介绍了 、 和勇士丹柯的故事,赞美了他们那种 的精神。
九、课内阅读《养花》。(10分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
1.作者为什么要感谢花草?(2分)
2.文中的“脑力劳动”是指 ,“体力劳动”是指 。(2分)
3.作者两次使用“腰酸背痛”“热汗直流”你认为作者是在抱怨养花劳累忧吗?为什么?(2分)
4.文中“ ”的句子用了 修辞方法?这句话中的“这”指的是 。这句话说明
的道理。(2分)
5.通过这段描写,你体会到了作者什么样的思想感情?(2分)
九、 习作。(30分)
人生步履匆匆,踏过无数个春夏秋冬,留下了成长的脚印。一个个镜头,一个个剪影,都会让我们觅回那不经意间溜走的生活乐趣。请以“享受 的乐趣”为题,写一篇450字左右的作文。